姜晨没有在大堂逗留太长的时间，随着李老先生，来到书房，准备开笔写字。
书房很简陋，临时布了几张桌子。
小朋友刚刚在案几前坐下，李老先生已经走上了讲台，然后拿出一幅字帖，说道：“接下来，大家学习写书法。大家要写的字，是人字。”
姜晨一听就明白了李老先生的意思。
李老先生很质朴。
学习写“人”字，是希望孩子先学会做人，欲求学，先立身，有人的观念。
“人，很简单，我肯定写得好看。”
何恬轻轻一笑，不过她看了姜晨一眼，凭直觉也觉得，姜晨写的字会很好看，心里的骄傲顿时消失无踪。
姜晨微微一笑，没有和小孩子攀比的心思。
他没有优越感，提起毛笔，很认真地在纸上写出了“人”字。
何恬偷偷瞄了姜晨的字，忍不住咬了咬唇，果然不出她意料，姜晨的毛笔字很好看。
小孩子第一次接触毛笔字，握笔不规范，墨汁磨得不够浓，出了很多的问题，拿着毛笔在纸上画画，玩闹的兴致占据了大多数。
李老先生没有管小朋友，又道：“接下来，大家写众字。三人行必有吾师，希望你们以后谦虚向其他人学习。三人为众，希望大家在以后日子能团结互助。”
姜晨点了点头，有些明白李老先生的良苦用心，继续在纸上写上众字。
孩子们在李老先生的提携之下，第一次接触了毛笔字，通过书法课了解华夏传统的文化。
当然，书法课也有点评环节。小孩子歪歪扭扭的字自然入不了李老先生的眼，一直在摇头。
不过当李老先生的目光落在了姜晨的字上，忍不住多看了姜晨一眼。
最后，他点了点头：“很好，沉着痛快。”
……
接下来几天，便是真正的国学教育。
姜晨好像进入了古代私塾，体验了不一样的生活，包括了上课书籍都是蒙学的《三字经》《千字文》，吃饭要遵循古时的礼仪。
在一次课堂背古诗比赛之中，小萝莉成功用完整版的采莲曲惊呆了各位小朋友，震惊了私塾先生之外，就没有什么特别的值得注意的事情。
当然，姜晨活得闲适，没有展露他很会背古诗。
每天上午，都可以听到小孩子在课堂上悦耳的朗朗读书声，背得就是国学启蒙书籍《三字经》和《千字文》。
姜晨坐在案几边，看到手里的课本是《三字经》《千字文》，心情还是很愉快的。
这是国学启蒙书籍。
《三字经》和《千字文》才是蒙学经典，后来出现的清代所写的《弟子规》，糟粕太多，并不适合给小孩子学习。
在这样的氛围，学习国学的氛围真是极好的，每个小孩子都学得很认真。
比如说，马绍琦趁着老先生去“小解”，主动站出来，为大家深情朗诵：
“人是猪，性本善，走着瞧，看着办，老师屁股有鸡蛋……”
完美无缺！
小萝莉和她小伙伴都惊呆了。
邱酷童鞋为马绍琦的才华折服了，报以热烈的掌声。
耳边传来掌声，姜晨才从这读书氛围中回过神，心中佩服，好吧，小孩子果然是艺术天生的创造者……
是谁发明这牛气冲天的三字经？